《网络教育与传统教育的优势互补研究》课题2005年评课与评优活动一等奖引导自学,激发思维,培养能力--记《彼得一世和康熙大帝》一课的教学实践

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教材分析rn上教版高中历史教材(95年版)第四章必学内容“清朝前期的统治”和“横跨欧亚大陆的俄罗斯帝国”的大部分基础知识在初中历史教材(上教版92年)中都已涉及.所以,高中阶段这一章节的学习不再是简单的重复,而是把这一时期中国政治、经济和文化置于世界背景下考察、比较和分析,从而感悟中西间的差距.由于历史人物具有感性生动的特点而较易引起学生的兴趣,因此在第四章第一课时“清朝前期的统治”学习的基础上,第二课时安排了“彼得一世与康熙大帝”的比较.
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