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目的探讨新加坡护理临床教学模式应用的可行性。方法介绍新加坡南阳理工学院学习护理教学所得及体会,针对我国目前临床教学现状进行对比、分析。结果新加坡护理临床教学模式更能激发学生学习兴趣,培养与社会接轨护理人员。结论我国护理临床教学应加大研究和改革力度,制定合理的临床护理教学模式,提高临床教学水平。