【摘 要】
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目前,高职院校学生群体中普遍存在对生活方向性、目的性以及使命感认知不足的情况,寻找生活意义的途径也不够丰富。提升生命意义认知能够增进高职院校学生对生活的认识,更准
【基金项目】
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安徽省2018年度高等学校人文社会科学研究重点项目(SK2018A0997),教学重点研究项目(2016jyxm1013)
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目前,高职院校学生群体中普遍存在对生活方向性、目的性以及使命感认知不足的情况,寻找生活意义的途径也不够丰富。提升生命意义认知能够增进高职院校学生对生活的认识,更准确的认识自我、了解自我,帮助其明确努力奋斗的方向,实现全面发展,成长成才。生命教育可以增强高职院校学生对生命的理解与认识,提升价值追求,促进知行合一。
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