莫让课堂教学走进死胡同

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今年暑假期间,刚刚参加了一次教师培训。老师们冒着酷暑,听了几位专家的报告,看了几节录像课,听了领导的点评。对于专家报告,本人才疏学浅,不敢妄议。而看了几节录像课例,却不禁浮想联翩。随着新课程改革的推进,接受的各种培训越来越多,观摩的课例也越来越多,什么名师课、优质课、示范课、达标课、观摩 During this summer, I just attended a teacher training. Teachers braved the heat, listening to a few experts report, read a few video lessons, listened to the leadership comments. For the expert report, I was sparsely learned, not daring. But read a few video lesson cases, but can not help but imagination. With the advancement of the new curriculum reform, more and more kinds of trainings have been accepted, more and more lesson examples have been observed, what kind of teacher training courses, high quality courses, demonstration courses, standard courses and observation
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