微型化学试验 绿色化学理念

来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzxisno2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验是学习化学的基础,是培养学生化学素质的重要环节,也是提高学生学习兴趣的重要手段.它通过教师演示或组织学生亲手进行操作等形式,把书本知识具体化,宏观化,使学生更易于接受相关知识,提高学习效率,巩固学习成果,培养自身能力.因此,开展化学实验教学至关重要.微型化学实验具有常规化学实验无可比拟的优越性,化学实验改革的必然趋势就是实验的微型化.
其他文献
高中生经历阶段时期的学习新知、解答问题等活动,掌握了初步的学习方法,积累了较好的解题经验.在实际问题解答中,能够根据所学知识和解题经验,进行数学问题的有效解答活动.新实施的高中数学课程标准明确指出:“重视学生主体特性的有效激发,抓住数学问题的发展特性和解题规律特点”,“引导学生紧扣问题内涵要义,运用行之有效的解题策略,提升高中学生的学习能力”.因此,在新课程标准深入实施的今天,教师要将传授学生解题
玉米苗期管理技术玉溪地区农科所653100杨云光,李真玉米苗期管理是指玉米从出苗至拔节这段时期的田间管理。其生育特点是以根系生长为中心,幼苗的丰产优势长相为苗粗壮。白根多而且根
高校形象识别系统UIS(University Identity System)对大学形象的塑造和传播具有重要的意义和作用。本文主要从作为UIS视觉识别的第一形象要素的高校标志入手,探讨它在高校形
茯苓作为我国传统的名贵药材,其所具有的功效极为突出,结合最早记载茯苓的《神农本草经》,其被列于药材中的商品,消肿、渗湿、健脾、宁神作用明显,对治疗人体倦乏力、惊悸、
1.小老鼠吞下一粒红枣很得意,昂起头、竖着尾巴哼起小调:“小老鼠嘴巴大,一口吞下大红枣!”2.小花猫听见了,气冲冲地跑来,对老鼠张大嘴巴喊:“吵什么吵!你能吞下大红枣有什么
摘 要: 在新课改过程中,对于英语教育改革提出新的要求,英语教育作为小学教育的重要组成部分,怎样提高小学英语成绩是教师首要需要解决的任务。结合小学生的天性所诞生的故事教学作为一种新颖的教学方式,为完成这一教学任务提供了新的途径。  关键词: 故事教学 小学英语 语用能力  语用能力就是语言的综合运用能力。新课改以后,我国英语教学的总目标是“使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的
快乐是什么?对我来说快乐就是画自由的画。每当画画时,我就特别激动,我就感到很快乐。因为画画能抒发我的感情,就像人呐喊能抒发感情、发泄情绪一样。我画的是出自内心的画,
目的:本研究旨在探讨术前决策辅助对关节置换患者决策参与的影响及对缓解关节置换患者焦虑抑郁、提高关节功能和改善生活质量的应用效果,为临床实践制定相应措施提供科学依据。
今年以来,中央电视台在新闻节目中增强了社会主义精神文明宣传力度。在《焦点访谈》、《焦点时刻》、《新闻联播》中给人留下深刻印象的节目有:《穷在深山有远亲》报道辽宁省辽
《美术基础知识有效教学研究》是笔者这一文章之前的文章,在该文章的思考酝酿过程中,笔者结合教学实际全方位思考,如何在教学中能够使课堂教学效果达到最佳,美术课的教学不同