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我国学界对于协作型的研究主要集中于传统的面授课堂领域,尚缺乏对虚拟学习环境下协作型技能研究的观照。借助台湾地区教育云平台＂群学网＂构建的虚拟学习环境,以两岸跨境合作课程为研究个案,分析虚拟学习环境下协作型技能的新特征。
虚拟学习环境下协作型微课程设计研究
【摘 要】
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我国学界对于协作型的研究主要集中于传统的面授课堂领域,尚缺乏对虚拟学习环境下协作型技能研究的观照。借助台湾地区教育云平台＂群学网＂构建的虚拟学习环境,以两岸跨境合作课
【机 构】
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惠州学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2016年19期
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革项目“地方本科院校跨专业研究性教学模式的探索与实践”(编号:GDJG20141243);广东省教育科学规划项目“跨境协同视角下职前语文教师PBL教学能力培养研究”(编号:2013JK167);广东省教育研究院教育研究课题《教育云环境下中文师范课程跨境协同教学研究》(编号:GDJY-2014-C-b046)的阶段性研究成果
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