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大学生政治品德教育是高校思政教育中重要而特殊的组成部分,具有独特的属性特征和实践价值,契合了历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。“教育的政治性亟须强化”“理论的逻辑性亟待夯实”和“育人的实效性急需提升”是当前大学生政治品德教育的三大实践困境。“强化政治自觉、固牢教育政治性”“培育理论自觉、提升理论逻辑性”和“加强行动自觉,夯实育人实效性”是建构大学生政治品德教育的实践进路。