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巧用绘本资源,不仅有助于催化幼儿的语言表达能力,而且能有效吸引孩子的注意力,鼓励孩子在阅读绘本时确实有话要说,想说.因此,作为一名幼儿教师,应该积极引导孩子去理解这些绘本.绘本本身拥有其自身的特点,也有其自身的运用原则,同时幼儿的成长和发展规律,需要教师在运用绘本进行教学的时候更多的思考具体的运用方法,这样才能够真正有效的强化教学的质量.