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<正>总设计意图:本课首先通过基本练习来唤醒学生已有的线与角的知识经验,接着用多媒体呈现的问题情境,通过填表来比较直线、射线和线段的特征,使学生清楚地看出这三者之间的区别,然后结合生活情境,通过画一画、说一说、议一议,使学生加深对
《平面图形的认识:线和角》复习课教案设计
【摘 要】
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<正>总设计意图:本课首先通过基本练习来唤醒学生已有的线与角的知识经验,接着用多媒体呈现的问题情境,通过填表来比较直线、射线和线段的特征,使学生清楚地看出这三者之间的
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴区古寨中心小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2012年10期
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