【摘 要】
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中职院校中的班主任作为落实班级、学生群体管理的主体,其同时还是校内素质教育工作开展是否成功的决定性因素,因此班主任自身所具备的综合素质的如何将会极大地影响一个班级
【机 构】
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山东省德州市陵城区职业中等专业学校 山东德州 253500
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中职院校中的班主任作为落实班级、学生群体管理的主体,其同时还是校内素质教育工作开展是否成功的决定性因素,因此班主任自身所具备的综合素质的如何将会极大地影响一个班级甚至是一个学生的发展.为了保障学生的个体成长、班级的整体发展能够得到持续性的稳定推进,针对于中职班主任队伍进行强有力的培养是非常重要的,而目前在中职班主任队伍建设方面还存在有一定的不足甚至是阻碍,如何进行相关问题的突破与解决已成了各中职院校正不断探索的主要目标,本文亦将围绕于此进行研究.
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