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在对大学滑冰课经过多年的研究与探索后，我们得知陆地模仿在其中起着非常重要的作用。在学生进行真正的冰上运动前，对他们进行一定的陆地模仿教学．不仅能够让学生更好地掌握滑冰的基本动作，也能够让他们练习针对意外情况发生时的补救措施，起到一举两得的效果。为了进一步探究陆地模仿在大学滑冰课中的作用，现采用对照试验的方法，对其进行具体分析。