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英语课对于技工院校学生来说是一门应用型的课程．有别于高中或高等教育阶段的英语教育，注重于实用，操作的需要，较为单调枯燥，且学生基础较差，然而是由教师出来的，如何消除学生的思想障碍、激发学生学习的欲望、培养学习英语的自信心，这就需要教师根据学生特点去培养学习兴趣，采用变异教学方法、搞活教学，为学生创造良好的学习氛围及学习环境，更要强化练习、搞好归纳、加强巩固、查漏补缺、洞察学生、做学生的良师益友。