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作业是课堂教学的补充和延续，是学生巩固所学知识的手段，我们要运用好这一个工具，让它更好地为学生的发展助力。要处理好质量与数量的关系，向重视质转化；处理好普遍与特殊的关系，分层设计作业；处理好理论与实践的关系，寓学习于实践；处理好显性知识和隐形知识的关系，设计创造型作业。教师要以教育者的爱心、责任心更好地实施作业方面的教学工作，帮助一批又一批的学生成就未来。