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目的了解我国6省农村小学五年级学生进行健康教育现状与需求，为指导农村学校健康教育工作提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法，抽取全国6省农村72所小学的五年级学生进行健康教育现状调查。结果农村小学五年级学生健康教育开课率为84．8％，健康教育课在期末有考核与评价的占52．0％。健康知识和传染病知识知晓率分别为57．3％和67．8％，健康行为形成率为61．2％。影响农村小学五年级学生健康知识、传染病知识、健康行为最主要的因素是“是否上健康教育课”和“健康教育课期末是否考试”；此外，经济水平是影响传染病知识