【摘 要】
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犯罪现场勘查课程是公安院校刑事科学技术专业和侦查学专业的核心专业课,坚持需求引领和实战导向,基于以学生为中心的理念开展教学资源建设,构建分级内容体系,综合采用现代化教育技术开展“线上线下+虚拟模拟”混合式教学及全过程、多元化考核模式,有效解决目前该课程学生主体地位不突出、教学资源以及课时不足、教学模式单一等问题,激发学生学习犯罪现场勘查课程的主动性和学习兴趣,促进学生自主学习能力和应用型素质的全面提升,实现“知识、思维、能力”三位一体的教学目标,确保毕业生既能够胜任犯罪现场分级分类勘查工作,又能够
【基金项目】
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辽宁警察学院2020年教学研究重点项目“犯罪现场勘查课程全程化、多元化考核模式的研究与实践”(QGCKP202004)的阶段性研究成果。
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犯罪现场勘查课程是公安院校刑事科学技术专业和侦查学专业的核心专业课,坚持需求引领和实战导向,基于以学生为中心的理念开展教学资源建设,构建分级内容体系,综合采用现代化教育技术开展“线上线下+虚拟模拟”混合式教学及全过程、多元化考核模式,有效解决目前该课程学生主体地位不突出、教学资源以及课时不足、教学模式单一等问题,激发学生学习犯罪现场勘查课程的主动性和学习兴趣,促进学生自主学习能力和应用型素质的全面提升,实现“知识、思维、能力”三位一体的教学目标,确保毕业生既能够胜任犯罪现场分级分类勘查工作,又能够
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