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应科学分析当前高职学生的学习情况及影响学生学习成绩的主要因素,结合高职数学教育的地位与要求,在课程内容设置、分层教学、动画教学等方面提出数学课程改革方案和改革设想。
以人为本的高等数学课程改革方案
【摘 要】
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应科学分析当前高职学生的学习情况及影响学生学习成绩的主要因素,结合高职数学教育的地位与要求,在课程内容设置、分层教学、动画教学等方面提出数学课程改革方案和改革设想
【机 构】
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福建水利电力职业技术学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2014年06期
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