【摘 要】
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Strategy Analytics的一项研究表明,今年年底,全球将会有2300万个家庭观看数字电视。这之中大多数是通过卫星和电缆来接收信号。而且这个数字在将来会迅速增加。除非花费数
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Strategy Analytics的一项研究表明,今年年底,全球将会有2300万个家庭观看数字电视。这之中大多数是通过卫星和电缆来接收信号。而且这个数字在将来会迅速增加。除非花费数十亿美元在免费安装顶置解码盒上,地面数字电视传送的影响力将会很小。研究指出,去年年底,大约有1200万个家庭拥有数字电视。而在今年年底,将会再有1100万个家庭加入。 Strategy Analytics在一份报告中指出,现在有95%的家庭选择通过直接到户的卫星服务器来接收数字电视。只有5%的家庭选择通过数字电缆传输。但是,电缆会很快跟上来。大多数电缆操作商还只是刚刚开始销售数字设备。到2005年,将有
A Strategy Analytics study shows that 23 million homes worldwide will watch digital television by the end of this year. Most of them receive signals via satellites and cables. And this number will increase rapidly in the future. Unless billions of dollars are spent on free installation of overhead decoders, terrestrial DTV transmissions will have little impact. The study pointed out that at the end of last year, about 12 million families had digital television. And by the end of the year there will be another 11 million families to join. Strategy Analytics said in a report that 95% of households now choose to receive digital television via direct-to-home satellite servers. Only 5% of households choose to transmit over digital cable. However, the cable will catch up quickly. Most cable operators are just beginning to sell digital devices. By 2005, there will be
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摘 要:新课程标准要求提倡以学生为主体的素质教育。开展理想的德育,应当让学生与书本为友,在人类优秀的文化中熏陶灵魂,升华学生的人格,开展有效的道德教育,建立书香校园,使学生养成热爱读书的良好习惯。只有优秀的学校才能够孕育出优秀的人才,创建书香校园,能够让学生在充满智慧与气质的氛围内,加强自身人格的塑造,实现思想的净化,充实自身的知识、陶冶情操、铸就靈魂。而且要分析校园开展全民阅读的重要性,以及创建
摘 要:随着教育改革的不断深入,在《指南》指导下,我们知道:评价不是为了区别是非,判断对错,比较高低,而是为了改进观点,评价不是为了检查幼儿的表现,而是为了教育质量的提高,为了促进幼儿的发展。评价时要重视它的发展性功能,要注重过程性评价与终结性评价的结合,要将评价贯穿于幼儿教育活动中的每一个环节,从而促进每一个孩子最大可能地实现自身价值。 关键词:《指南》;幼儿;教育 一、 教育评价尊重个体差
摘 要:现如今高等教育的飞速发展条件下,应用型人才培养方面的教育工作愈来愈受到社会各界人士以及院校间的重视,为培养高素质综合型的国际化应用型人才,高职院校必须加大对人才培养模式以及国际化程度的重视性,通过合理的应用型人才培养改革工作,如外教老师,为国际化应用型人才培养改革工作注入了新的生命力,不仅能够提升人才培养质量与水平,还可彰显高效办学特色,促进学生全面、持续且国际化的发展。本文主要探究在国际
摘 要:针对贫困山区开展送教上门的实际情况,渭源县特殊教育学校秉承医教结合、系统整合、普特融合和互联网联合的教学理念,建立一支由特教学校主导、多部门配合的送教上门教学模式,真正使送教上门利于家庭和利于儿童。本文以案例的形式研究和分析渭源县特殊教育学校送教上门发展的实践过程。 关键词:贫困山区;送教上门;实践与思考;渭源县 送教上门是特殊教育的主要内容之一。渭源县特殊教育学校自开展送教上门活动以
摘 要:现代教育装备是提高学生获取、掌握更多知识与信息的重要教育工具。多媒体教学既具有显著的互动性、可控性,也具有激发学生学习兴趣、提升学习效果的优势。本文就多媒体在中职电子课堂教学实践中的应用进行系统阐述。 关键词:中职;电子;课堂教学;多媒体;应用 随着现代教学装备的日益完善,业已被广泛应用于课堂教学之中,同时也成了教师进行教学模式创新的重要工具。电子课堂是中职学校诸多专业中的基础性课程,
摘 要:重度残疾儿童送教上门是指对因身体原因不能到校接受正常教育的重度残疾儿童上门开展的一种教学活动。重度残疾儿童实施送教上门是学生受到人文关怀和教育公平化的体现。但是,特殊学校开展送教上门服务活动必须得到家长的许可,定期入户帮教,实施免费教学,通过送教上门提高学生的社会认知能力和适应能力。 关键词:重度残疾儿童;送教上门;有效性 “送教上门”是国家为了提高残疾儿童的入学率,解决重度残疾儿童上
叶圣陶先生指出:“凡是学习语言文字如不着眼于形式方面,只在内容上去寻求,结果是劳力多而收获少”.我想,在教学时不能只停留在让学生理解文本内容的层面,而应该转换阅读视角
摘 要:随着近年来我国经济快速发展,思维导图在我国高中通用技术教学课堂上得到了广泛应用。运用思维导图针对学生的思维特点进行引导性教学,对于提升课堂教学效率,优化课堂组织架构有着重要意义。思维导图是基于人体思维认知系统形成的认知系统,是基于知识结构与实践应用的学习工具。而通用技术作为培养学生创新精神与动手能力的实践课程,利用思维导图对学生进行学习引导有助于激发学生学习的积极性,增强学生的实践认知能力
摘 要:《车工工艺》是门实践性很强的专业课,如果能反向教学,当学生有一定基础后,借生产产品来推动教学,不仅能很好培养学生动手能力,更能很好培养学生自主学习的能力。 关键词:反向教学;自主学习;产品加工 高尔基曾经说过:“如果学习只是在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。”可见我们对学生自主学习能力培养的重要性。《车工工艺》是一门实践性很强的专业课,它不是单纯地传授知识,应当把它作为技能训
摘 要:识字写字教学是低年级的教学重点,本文从“正确把握汉语言文字特点”、“培养良好的语文学习习惯,促进学生自主学习”和“正确发挥评价在识字写字教学中的作用”三方面论述如何提高低年级识字写字教学效率。 关键词:识字写字;语境识字;习惯;自主;评价 识字写字教学是低年级的教学重点,义务教育语文课程标准(2011)版指出:第一学段(1~2)年级认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。低年