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首先,文章论述了班主任与辅导员工作机制相互协调的重要性。其次,分析了两者工作机制协调的现状:沟通协调意识不强;职位分工不清晰,工作交叉;不同的岗位职责要求。最后,探究了高校辅导员与班主任在班级管理中的协调机制,即在学生自主性、纪律性培养上的协调;在班级建设管理上的相互协调;在学生就业择业上的相互协调。