论文部分内容阅读
开展来华留学生教育工作是高职院校服务“一带一路”倡议的重要途径之一.“十三五”期间,越来越多的“一带一路”沿线国家学生就读我国高职院校,高职院校的来华留学生教育在“一带一路”的时代机遇下发展迅速.然而,高职院校在来华留学生教育中也面临宏观政策限制、 国际化资源缺乏等挑战.基于此,文章运用SWOT分析法对高职院校来华留学生教育的优势、 劣势、 机遇与挑战进行分析,并提出了相应的发展策略.