论文部分内容阅读
著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。”其实，每个班主任都从内心接受班级自主管理的模式，都从内心渴望能够在自己的班级里实现自主管理，否则自己辛苦又难以得到学生的配合，事倍功半。可并不是每一个班型都能够顺利采用班级自主管理的方式，在理论和实践的结合上还存在距离。经过自己的几次尝试，我也有了几点感受，想就班级自主管理对班主任的要求来谈谈自己粗浅的体会。