【摘 要】
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截至2011年4月,我国共有新建本科院校290所(未含311所独立学院),已占全国普通本科院校的36.5%。新建本科院校更应该发挥坐落地方的独特优势,与行业、企业建立校企联合培养高
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D/2009/01/011);常州工学院教育教学改革研究课题(J100801)
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截至2011年4月,我国共有新建本科院校290所(未含311所独立学院),已占全国普通本科院校的36.5%。新建本科院校更应该发挥坐落地方的独特优势,与行业、企业建立校企联合培养高层次人才的培养机制。文章基于产学研合作的国外类型与中国模式,以常州工学院产学研合作发展历程及主要成效为例,探讨了新建本科院校做强文科类产学研合作、发挥地方院校独特优势、推进人才培养模式改革、创新产学研合作教育模式的相关实践问题。
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