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一、目前高中英语阅读教学现状的分析1．在教材方面 阅读能力的培养是高中英语教学的核心内容。目前，中学英语课堂教学主要围绕教材展开，现行高中英语教材（人教版）的选材具有较强的时代性、发展性，并且紧密联系社会发展、科技进步，但由于篇幅的限制，所选课文的材料在难度和深度上难免有一定的局限性，而且语言素材的更新也远远赶不上社会前进的步伐，学生所关心的现实话题无法在教材中完全地体现出来，致使很多学生失去了对英语阅读材料的兴趣、信心和耐心等。