化学教学中运用实验手段培养学生的能力

来源 :环渤海经济瞭望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxf13098900158
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。
其他文献
藜麦是唯一的植物界全蛋白谷物,唯一的单体植物即可满足人类基本营养需求的食物,作为保健谷物,含有丰富的微生素、多酚、皂苷等健康功效,对人体非常有利。早在20世纪,中国就
棉隆是一种环保型广谱性综合土壤熏蒸消毒剂。棉隆可有效防治设施蔬果土传病害且不影响蔬果品质,具有较高的实用价值。1材料与方法1.1材料1.1.1试验材料和地点本研究选取番茄
9月20日,期待已久的“柯鲁班对话浙商”活动在浙江省人民大会堂成功举行。本次论坛不仅吸引来自学术界、企业界、政府部门、传媒行业等逾200余名流参加,也吸引了诸如《21世纪经
[目的]探讨基于时机理论的步行训练对老年慢性心力衰竭(CHF)病人功能性体适能及手握力的影响。[方法]以2018年11月—2019年1月入住合肥市某三级甲等医院心血管内科的83例CHF
以建湖县射阳湖退圩还湖为列,进行退圩还湖规划研究,主要提出射阳湖存在问题、规划方案、蓄水保护范围线调整等方案,提升水质和水环境,并对实施后的效果进行分析。
借助两基金分离定理,在HJ随机折现因子的框架下对均值-方差张成进行了研究.首先研究了HJ随机折现因子的性质,得到了一些有意义的结论;然后结合HJ随机折现因子的性质和两基金分离
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议
<正>代表建议汇聚了人民群众对加强和改进国家机关各方面工作的殷切期望,折射了人民群众对增进生活福祉的美好愿景。通过代表和各部门共同努力,代表建议从纸上走向现实,许多
近年来,我们采用新加香薷饮加味治疗小儿暑湿发热200例,收效满意。现报道如下。1临床资料1.1一般资料:采用随机,平行对照,盲法试验设计。入选2012年5月~2013年8月就诊患儿400
花生果针离体培养试验表明:不论果针以哪个角度插入无激素MS培养基,培养6h后,其尖端均发生弯曲(垂直向下除外)呈向地生长趋势.采用HPLC的方法,比较正置和倒置果针离体培养6h和12h果