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作为小学课程教学体系中的一门重要学科,语文对学生语言文化素养进行综合培养,是学生学习其他学科的基础.近年来,随着新课程标准的不断深化,关于小学语文教学实践的理论研究与实践探索愈加细化,而创新小学语文教学实践来适应学生个性化、差异化的语文学习要求也成为语文课程教学中的突出关注点.以创新小学语文教学实践为研究主题,在明确当前小学语文教学实践中存在问题的基础上,就如何创新语文教学实践活动提出相关的策略建议,以促进小学语文教学的高质量开展.