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培养学生的自我探究意识和构建诱导式课堂是新时期高中物理教学的关键．本文着重介绍高中物理课堂中诱导模式的构建，根据自己的教学心得进行案例剖析，供广大物理教师参考．
新课程理念下科学诱导教学模式浅析
【摘 要】
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培养学生的自我探究意识和构建诱导式课堂是新时期高中物理教学的关键．本文着重介绍高中物理课堂中诱导模式的构建，根据自己的教学心得进行案例剖析，供广大物理教师参考．
【机 构】
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江苏省阜宁县第一高级中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2017年10期
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