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浅议汉语文教学的新思维李炬民族中小学的汉语文对民族学生而言是＂第二语言教学＂。这既是法定的语文政策，又符合语言学习的实际。问题是如何探索＂第二语言教学＂的规律，如何转变传统的同汉族学校语文教学似曾相识的教学思维，既有别于对外汉语教学，又同本民族语文和...
浅议汉语文教学的新思维
【摘 要】
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浅议汉语文教学的新思维李炬民族中小学的汉语文对民族学生而言是＂第二语言教学＂。这既是法定的语文政策，又符合语言学习的实际。问题是如何探索＂第二语言教学＂的规律，如何转变传统
【机 构】
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辽宁省抚顺市教育研究中心
【出 处】
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语言与翻译
【发表日期】
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1995年3期
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