【摘 要】
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通过对河北省6所省属中等职业学校14个专业的471名学生进行的调查与分析表明:制约学生取得职业资格证书的因素主要有学生的学习精力、培训鉴定费用、学生取证的动力、过级率、
【基金项目】
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本研究为河北省教育厅中等职业教育与成人教育教学研究立项课题《职业资格证书制度对职业教育的影响及运行对策研究》(课题编号:ZCB06138)的阶段性研究成果之一
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通过对河北省6所省属中等职业学校14个专业的471名学生进行的调查与分析表明:制约学生取得职业资格证书的因素主要有学生的学习精力、培训鉴定费用、学生取证的动力、过级率、技能培训的教学安排等5个方面,解决的对策可以采用将职业标准引入教学标准、试行“双证互换”等。
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