【摘 要】
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本文从教与学的角度,结合网络八卦、时事新闻,研究如何在八年级思想品德课程的教学活动中激发学生学习兴趣,更好的促进学生思想品德知识的学习及良好行为习惯的养成.这些内容
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本文从教与学的角度,结合网络八卦、时事新闻,研究如何在八年级思想品德课程的教学活动中激发学生学习兴趣,更好的促进学生思想品德知识的学习及良好行为习惯的养成.这些内容包括：亦师亦友——走进学生,亲近学生,做好学生的友伴;知己知彼,灌注信心——将全书教材知识先向学生作简要的剖析与概缆;生活处处可教材——以身边事、网络事为教学案例,全民娱乐,以乐激趣;知识的归纳与延伸——学会知识的融会贯通,举一反三.
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