学科拆墙打造“立体课堂”

来源 :教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WHO891225
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“立体课堂”是全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题《中小学校本课程与教材案例研究》总课题中的子课题“书网互动教辅模式的研究与应用”的研究成果。“立体课堂”将学生学习成绩与能力提升作为主要的改善目标,通过为学生制订学习计划、传授方法技巧、提供优质资源来补充和完善教师教学中可能存在的不足,并为家长提供了解学生学习状况的在线平台。而今,立体课堂的实践已经从最初的多媒体教学延伸到跨学科的全立体教学。
其他文献
期刊
以著作权许可合同禁止反向工程的实施和兼容软件的使用,已成为软件产业通行的商业策略。作为一种私人主导的权利配置方式,软件著作权许可合同虽然导致使用者承担了超出著作权
逻辑分析仪一直以难学难用著称,之所以如此,是因为逻辑分析仪是一种复杂的设备,要求用户在理解其设计方式的情况下才能使用。
8月是蔬菜秋播生产的好时节,必须抓好秋菜的播、育苗、定植和田间管理等和项工作.
找准阅读教学的切入点,以此辐射开来,落实阅读教学目标,提升小学阅读能力,是小学阅读教学的关键所在。小学生阅读积累较少,认知能力不成熟,社会经验比较薄弱,因此教师在寻找阅读切入
<正> 雷达在20世纪30年代即以强大的脉冲功率和定向发射天线搜索飞机和舰只,由于占空比很低、脉冲功率10KW和脉冲宽度1μS,在占空比10~(-3)的条件下平均功率只有100W,因而系
为降低因油船货舱中油气混合物的逸出及扩散而产生的潜在风险,分析目前油气处理常用方法及其存在的问题,运用人-机-环境-管理系统工程理论方法构建油船货舱晃荡风险管理系统
期刊
我们是一群蚂蚁。教室里的孩子们是一群小蚂蚁,我则被孩子们称为大蚂蚁,我们在教室里书写属于自己的故事。  一、蚂蚁的诞生  记不得从什么时候想给自己的教室起一个不一样的名字。应该是听了毛虫变成蝴蝶的故事之后吧!从一年级春节之后,给教室里的孩子们做第一个书箱开始,我便在书箱上写下 “小蚂蚁爱读书”的愿景。最初小蚂蚁只是我们的一个代号罢了,不过孩子们喜欢这个称呼。  时间转眼到了二年级。开学前一周,我就
本文介绍了汽车排放污染的有害成分及危害,分析了排放污染物的生成及影响因素。提出了综合控制排放污染的观点,重点对制定排放法规,机外控制技术,机内控制技术,改进燃料与开
会议