【摘 要】
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目的 了解甘肃省学龄期儿童少年行为问题的现状及其影响因素,为开展儿童心理卫生工作提供依据.方法 采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)中国标准化版本(家长用)和自编相关因素
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目的 了解甘肃省学龄期儿童少年行为问题的现状及其影响因素,为开展儿童心理卫生工作提供依据.方法 采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)中国标准化版本(家长用)和自编相关因素调查表对甘肃省6市县8～16岁的5 435名学龄儿童进行调查.结果 甘肃省儿童行为问题检出率为19.8%,其中男生检出率为20.4%,女生检出率为19.2%;8～11岁学生检出率为14.9%,12～16岁学生检查率为22.4%.检出率较高的行为是分裂样、交往不良、攻击性、强迫性等.多因素分析表明,学龄儿童行为问题的主要影响因素有父母文化程度、父亲职业、家庭收入、抚养人、学习成绩、师生关系、同学关系. 结论西北地区儿童行为问题发生率较高,儿童心理健康不容乐观,应加强儿童心理卫生工作的开展.
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