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<正>小学数学中"位置与方向"的内容属于"空间与图形"的范畴,是应学段目标"探索一些图形的位置关系,了解确定物体位置的方法"的要求而设计组编的,共分"用四面八方确定位置""用方向加距离确定位置""用数对确定位置"三个知识点。该内容的首要
小学数学“位置与方向”的本土化改造实验研究
【摘 要】
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<正>小学数学中"位置与方向"的内容属于"空间与图形"的范畴,是应学段目标"探索一些图形的位置关系,了解确定物体位置的方法"的要求而设计组编的,共分"用四面八方确定位置""用
【机 构】
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浙江温州市瓯海区教师发展中心
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年11期
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