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独立学院经过近十年的发展已经进入关键时期，教学质量的高低将决定其未来发展的命运。选取独立学院英语学困生为对象，研究其英语学能现状归因，企图通过社会建构主义理论等促进其学能发展。
独立学院英语学困生学能现状归因与对策
【摘 要】
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独立学院经过近十年的发展已经进入关键时期，教学质量的高低将决定其未来发展的命运。选取独立学院英语学困生为对象，研究其英语学能现状归因，企图通过社会建构主义理论等促进其
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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重庆师范大学涉外商贸学院校级重点课题研究成果之一“独立学院英语学困生教学模式创新研究”（JG2012007）
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