浅谈建筑施工中多专业交叉配合的协调管理分析

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摘 要:从我国近年来的科学教育改革看,高中各科的课程改革都一致地把培养科学素养作为最重要的指导理念,高中阶段新的课程标准按照这一教育理念来制订课程教育的目标和选择教育内容。生物学是通过研究不同种类的生物体的形态结构、生理功能、生长发育和繁殖,研究不同生物的遗传、变异、进化及其与环境的相互作用等,来认识生命现象和生命活动规律的,因此从创新角度入手,通过实践探索,创设一种宽松、和谐的自主学习氛围,是本
摘 要:目前,职高学生的语文基础不扎实,信心不足,畏难、厌学情绪较严重,语文运用能力低得可怜,有的学生连普通的家信、申请书之类的日常应用文都不会写,阅读文章的能力更是叫人哭笑不得。提高职校生的语文学习兴趣是语文教师的首要任务,这就要求教师要改变传统的语文教学方法,激发学生的学习兴趣,使学生好学、乐学,使语文教学达到“杂花生树,群莺乱飞”的境界。  关键词:职高语文 学生 兴趣提高     近几年来
摘 要:当前,素质教育已深入人心。然而,素质教育是一种全新的教育,需要我们教育工作者不断地去探索、去研究、去实践。学科教育是实施素质教育的主渠道,因此,学科教育应体现素质教育的精神,符合素质教育的要求。那么,学科教育如何才能做到这一点呢?通过学习、研究陶行知的教育思想,我们深刻地认识到,陶行知是中国近代教育史上一位伟大的人民教育家,他通过多年的理论与实践探索而建立的“生活教育”理论,不仅在他所处的
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