【摘 要】
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根据初三化学的学科特点,要大胆尝试“探究式”教学,使化学教学成为一种体验观察、实验等多种实践和思维的过程,使学生在解决问题的过程中,通过亲身经历,真正地了解化学及化
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根据初三化学的学科特点,要大胆尝试“探究式”教学,使化学教学成为一种体验观察、实验等多种实践和思维的过程,使学生在解决问题的过程中,通过亲身经历,真正地了解化学及化学知识的形成过程,
According to the characteristics of junior high school chemistry, it is necessary to boldly experiment with “inquiry teaching,” making chemistry teaching a process of experience, observation, experimentation, and other practices and thinking processes, so that students can experience the process of solving problems through personal experience. To truly understand the formation of chemical and chemical knowledge,
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