【摘 要】
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现代医学已从传统的生物医学模式转向生物-心理-社会医学模式,未来的医生不仅能治病,还要担负预防保健等方面的任务.医疗结构同时也应该是预防机构、咨询机构和进行健康教育
【机 构】
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天津医科大学公共卫生学院,300070
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现代医学已从传统的生物医学模式转向生物-心理-社会医学模式,未来的医生不仅能治病,还要担负预防保健等方面的任务.医疗结构同时也应该是预防机构、咨询机构和进行健康教育的地方.所以,应加强非预防医学专业预防医学的教学.我们承担了原国家教委“非预防医学专业预防医学教学内容的改革及基地建设”课题,进行了预防医学教学的改革.本文介绍了我校预防医学实践基地的建设和实施情况.
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