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在调式感的训练中,音阶结构是教学的难点.如果方法不当,就会事倍功半,花很多工夫在音阶结构的记忆上,而且还容易搞混淆.通过教学实践,五声调式音阶结构的手势教学法能够让音程基础较好的学生在两个学时内将五声调式音阶的结构完全掌握并牢记,且具有快速判断五声调式、六声调式、七声调式曲调调名的能力.
五声调式音阶结构的手势教学法
【摘 要】
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在调式感的训练中,音阶结构是教学的难点.如果方法不当,就会事倍功半,花很多工夫在音阶结构的记忆上,而且还容易搞混淆.通过教学实践,五声调式音阶结构的手势教学法能够让音
【机 构】
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四川音乐学院作曲系
【出 处】
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音乐探索(四川音乐学院学报)
【发表日期】
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2003年3期
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