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大家手搞
大家手搞
【摘 要】
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大家手搞
【出 处】
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作品
【发表日期】
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2020年12期
其他文献
【摘 要】社会主义事业的繁荣离不开文化的大繁荣，而文化的大繁荣又离不开教育的大繁荣；教育的大繁荣则主要是以素质教育的全面实施和深入发展为载体的，而艺术教育又是素质教育中一个极具特色、极富魅力的重要方面。因此，如何处理艺术教育和素质教育的关系对社会主义事业的进一步繁荣昌盛有着深远的影响。当然，探讨艺术教育和素质教育的关系也就有着非常现实的意义了。 【关键词】艺术教育；素质教育；关系 党的十八大要
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【摘 要】传统的课堂教学中师生间的信息传递大多是教师的单向灌输，学生在自身理解的基础上，结合教师的解答来引导自己的思维、注意力和解决方法等；教师包揽了许多本可以由学生主持和负责的活动。学生一直处于被动接受状态，很少去探讨知识的前因后果，更不会自主地创造真正属于自己的、有价值的资源。 【关键词】信息技术；英语；教学 1、创设良好的语言学习环境 “注意是知识的门户”、“兴趣是最好的老师”，创设一
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【摘 要】学生自主学习能力的培养是当今实施素质教育的热点问题，也是新课改的主要内容之一。新课标提出学生是学习的主体，应该充分发挥学生的主观能动性，关注学生自主学习的过程。自主学习是学生自己作主，通过自身的活动，自主探索来获取知识，掌握学法的一种学习行为，培养学生自主学习能力应是学科教师实施课堂教学的主要任务和基本目标。笔者在本文中就此做探讨研究。 【关键词】小学生；自主学习；能力培养 《数学课
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【摘 要】《语文课程标准》提出：规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。写字教学中引起学生学习的兴趣，寓教于乐，在小学写字教学中具有特殊的作用。在学习语文中讲究潜移默化，教师的引导示范起着至关重要的作用。正确的写字姿势，不但是写好字的前提，也是提高身体素质的关键。加强教育，积极引导和训练，使
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一、数学应用题教学中为什么要培养学生的逻辑思维能力 逻辑思维，就是人们在认识客观事物过程中正确运用已掌握的要领进行确切的判断，有层次地进行分析推理和有根据地进行论证等一系列合乎逻辑的思维过程，也就是说，思维过程是确定条理清楚、层次分明的分析，是确定论证有据的逻辑思维方法。并做到前后一贯而不矛盾的思维。 当今世界科技的发展，一日千里，现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用
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一、教师讲述故事激发学生写字兴趣 爱说、爱听、爱玩，是小学这个年龄段的所有学生的天性。教师讲故事的这种教学方法，可以说是所有小学阶段的学生都中意的教育方式，生动形象、波澜起伏的故事情节，以及鲜活另类的人物形象，都能深深的勾起着学生强烈的好奇心，强有力的冲击着学生的求知欲望。深入的剖析故事，会发现其实每个故事都能向人们阐明一些深刻的哲理，这些道理通常具有很深的教育意义，很容易让学生生发出心里的共鸣
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2011年1月14日，在我短短五年的教学生涯中是一个特殊的日子，因为那天我在晋中教育网络教研平台的工作室正式开通。网络教研，在几个月前对我来说还是那样的陌生，不知道怎么上传资源，不知道怎么上传文章，更别说对我具有挑战的集备了，可以说当时的我在网络教研的路上好似一个新生的婴儿，而如今每天登陆工作室成了我的必修课程，假有一天，因时间没有登陆，就有种夜难入眠的感觉，犹如生活中缺少了什么似的，可以说几个月
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【摘 要】师德作为观念范畴，必然要随着时代的变化而发展。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和孩子的健康成长，关系到我们国家的前途和未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于中国的教育有十分重要的意义。 【关键词】欣赏；信任；爱为核心；师魂 人生于世，立德为先。足见德之重要。作为教师的特殊工作群体，被人们
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班级是学校教育教学的最基本单位，每一个班中的学生如同手指一样有长有短，学生的个体发展也不是处在同一水平线上，而是存在各种差异，既有优等生，中等生，也会有后进生。所谓“后进生”，是指那些生理状况正常，但思想品德行为偏常，或学习不认真，或缺乏刻苦和堅强的意志力学生，他们中有的生性孤僻，不能、也不愿与同学搞好团结，和谐相处，有的仅是学习成绩低下，有的则是纪律表现涣散。因此，转化后进生是班主任工作的一项重
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家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子的影响是广泛而持久的。尤其对于我们这些农村寄宿学校，家长的文化程度、教育水平、教育方式的不同，形成不同类型的家庭教育，不同的家庭教育就会对学生产生不同的影响。更有些家长认为：把孩子交到学校里，孩子的一切事情当然由学校负责。所以争取家长的密切配合，形成家校合力，促进学生的素质发展就成了重要工作。 当然，孩子的教育需要合力，班主任作为班级教育
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