【摘 要】
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进入高三以后,如何在生物复习课中激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高复习效率呢？首先,教师要让学生活跃起来,由喜欢生物老师而喜欢生物课,进而来提高课堂效率。其次,教师要
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进入高三以后,如何在生物复习课中激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高复习效率呢？首先,教师要让学生活跃起来,由喜欢生物老师而喜欢生物课,进而来提高课堂效率。其次,教师要根据每节课的内容选择灵活多样的教学模式,避免因一成不变而使学生产生厌倦的情绪。同时,教师应深入学生群体,了解学情,安排有针对性的配套练习和例题,以检验和巩固课堂的学习成果。
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