切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新疆旱作农业持续发展的障碍与对策刍议
新疆旱作农业持续发展的障碍与对策刍议
来源 :干旱地区农业研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p244150486
【摘 要】
:
依据新疆旱作农业的发展现状,讨论了制约该地区旱作农业持续发展的影响因素,通过分析该地区旱作农业的潜力,提出了新疆旱作农业持续发展对策,为该地区旱作农业提供参考。
【作 者】
:
徐文修
潘静娴
【机 构】
:
新疆农业大学农学分院
【出 处】
:
干旱地区农业研究
【发表日期】
:
1997年2期
【关键词】
:
旱作农业
持续发展
对策
新疆
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
依据新疆旱作农业的发展现状,讨论了制约该地区旱作农业持续发展的影响因素,通过分析该地区旱作农业的潜力,提出了新疆旱作农业持续发展对策,为该地区旱作农业提供参考。
其他文献
陕北百万亩蓖麻基地建设及产业化论证
讨论提出了在陕北榆林,延安所辖25县建立100万亩蓖麻生产基地,年产蓖麻籽1可达68000t,并以此为龙头,带动相关的养殖灶,加工业,化工业和外贸出口等产业的发展。形成生产,加工,销售一体化,年总体社会
期刊
蓖麻
产业化
生产基地
陕北
论证
castor
industrialization
production base
North Shaanxi
血清可溶性髓样细胞触发受体-1水平在消化性溃疡监测中的意义
本研究对消化性溃疡患者血清可溶性髓样细胞触发受体-1(soluble triggering receptor expressed on myeloid cells-1,sTREM-1)进行测定,探讨sTREM-1水平与消化性溃疡治疗效果的
期刊
消化性溃疡
血清可溶性
髓样细胞
受体
触发
RECEPTOR
监测
水
骨窗高分辨率CT在外伤性颅底骨折诊断中的应用
对36例有颅脑外伤史且临床怀疑有颅底骨折的病人分别进行普通CT扫描和骨窗高分辨率CT扫描。,比较两咱扫描方法对骨折线、副鼻窦和乳突粘膜增厚、副鼻窦和乳突内积液对及眼内直肌肿胀
期刊
外伤
颅底骨折
CT
骨窗高分辨
警方成功打掉一个在全国作案78起的盗刷银行卡犯罪团伙
日前,一个在全国作案78起的盗刷银行卡犯罪团伙被警方成功打掉。事情追溯到2015年9月,天津市公安海河教育园区分局同砚路派出所连续接报两起银行卡被盗刷的警情,引起分局领导
期刊
犯罪团伙
教育园区
河北省唐山市
分局领导
专案组民警
经查
侦查工作
身份信息
并案侦查
监控录像
陕西澄城旱作农田土壤水分状况的统计分析
利用多年田间实测水分资料,统计分析了裸地、作物地土壤水分之间定量差异关系,结果如下:(1)在一个作物轮作周期中,轮作、施肥对土壤水分总变化无明显影响;(2)在周年内,土壤水
期刊
土壤水分
农田
统计分析
旱地
Soil water diffevenceCrop rotationHydrclogical yearStatistical a
多层螺旋CT在急性胰腺炎诊断中的应用价值
急性胰腺炎是胰消化酶被激活后对本器官自身及周围脏器产生消化作用而引起的炎性疾病,病情变化复杂,并发症多,病死率较高,是较常见而严重的急腹症,仅根据临床症状及实验室检查30%~40
期刊
急性胰腺炎
多层螺旋CT
诊断
临床症状
实验室检查
急性上腹痛
炎性疾病
消化作用
欢迎订阅2005年《干旱地区农业研究》
期刊
施肥水平对冬大麦干物质和氮素积累与转运的影响
为合理利用氮肥,进一步提高大麦产量和品质,以扬饲麦3号、港啤1号、扬农啤2号和Frankin共4个品种为供试材料,研究了0(CK),90(NL),180(NM)和270kg/hm2(NH)4个氮肥水平下冬大麦干物质和
期刊
大麦
干物质
氮素
积累
转运
丙泊酚复合布托啡诺对ICU机械通气患者的镇静镇痛效果
目的观察丙泊酚复合布托啡诺对ICU机械通气患者的镇静镇痛治疗效果。方法选择2014年3月至2015年3月在东莞市第五人民医院重症医学科使用镇静镇痛治疗的机械通气患者40例,采用
期刊
布托啡诺
丙泊酚
机械通气
镇静
浅析多媒体教学与传统教学模式的优化融合
多媒体教学与传统教学模式各有优劣,实际教学中需要取长补短,对于不同的教学内容和教学对象,需要在“代价最小,功效最大”原则下,选择科学性融合方式,本文从两种教学模式优缺
期刊
多媒体教学模式
传统教学模式
特点
融合
与本文相关的学术论文