“一带一路”背景下小语种人才培养模式改革——以海南为例

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海南是"一带一路"南线的重要节点,"一带一路"为海南带来了巨大的机遇和挑战。高校从课程体系和教学方法等方面改革小语种人才培养模式,充分发挥语言的桥梁作用,输送"一带一路"迫切需要的高质量小语种人才,能为"一带一路"提供有力的语言和智力支撑。
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师:上节课我们一起学习了《普罗米修斯》,一起读课题。(生齐读)师:普罗米修斯是一位天神,(板书:天神)也是我们这篇文章的标题。师:之前大家都读过哪些神话故事呢?(师课件出示神话故事)生:《盘古开天地》。生:《精卫填海》。生:《女娲造人》。师:对比一下,这三篇文章的题目和我们今天学的课文的题目有什么不一样?生:我们今天学的这篇神话故事的题目只有一个天神的名字,而之前学过的神话故事的题目中名字后面都有
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跨境电子商务迅速发展,导致行业实用人才供不应求。本文结合跨境电子商务综合运营的特点,对比分析其与传统国际贸易的异同,从当前各大高校国际经济与贸易专业人才的培养实际出发,提出调整课程体系,增设信息技术、数据分析及小语种课程,突出实践教学地位,成立就业定向班跨专业培养等对策建议,对弥补跨境电子商务人才缺口、提升专业人才培养质量、创新专业人才培养模式有一定的指导和参考意义。
为大力推动服务响应速度,提高客户服务品质,为国民经济高质量发展和人民幸福美好生活充电,加快推进具有中国特色国际领先的能源互联网企业进程,国网湖南电力"坚持以客户为中心"深化供电服务指挥体系运营,充分发挥供指中心调度、指挥、监督、协调、考核五项职能,聚焦停电、业扩、投诉三大重点管控任务,建立了"全业务协同、全链条贯通、前端深度融合、后端坚强支撑"的涵盖14家地市公司、79家县公司的供电服务指挥体系,
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《普罗米修斯》曾被编入人教版、苏教版、语文S版等多个版本的教材,进入统编教材四年级上册第四单元后,其教学价值发生了改变。本单元以"神话"为主题,选编了三个中国神话和一个古希腊神话,依次是《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》,要落实两个语文要素:了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容;感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。在这个单元中,《普罗米修斯》承担着怎样的教学价值呢
期刊
供电服务指挥中心是构建现代服务体系的重要组成机构,2018年国网长沙供电公司以客户为中心,以"大服务"理念为指导,全面推动现代服务体系建设。同年,该公司组建1家市级、5家区县级供电服务指挥中心,实现市县两级同步部署。2019年6月,随着长沙城区3个客服分中心和全市22家供电服务站的建成,代表着国网湖南电力顶层设计的供电服务指挥体系在长沙全面落地。本文基于供电服务指挥中心投诉管控、业扩监控、停电管控
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【设计初想】统编本教材四年级上册第四单元是神话故事单元。其中,《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》三篇属于中国古代神话故事,《普罗米修斯》属于古希腊神话故事。神话故事通常都气魄宏大,通过创造伟大人物的英雄故事来表达人类战胜自然的愿望。所以,从这个角度讲,无论是中国神话还是外国神话,其创作神话故事的目的都是相同的。我希望引导学生通过比较阅读来构建视角更大的语文教学,借此培养学生的语文能力。
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目的探讨乙型肝炎病毒(hepatitis B virus,HBV)前S基因(preS)变异与HBV感染后肝硬化发生的相关性。方法采用病例对照研究设计,对50例慢性乙型肝炎(chronic hepatitis B,CHB)患者和67例乙肝肝硬化(liver cirrhosis,LC)患者的血清HBV PreS基因进行扩增和测序,应用MEGA7软件进行序列比对,使用SPSS 16.0统计软件对PreS
《普罗米修斯》是统编教材四年级上册第四单元的第三篇精读课文,改写自古希腊神话,主要讲述了很久很久以前,那时候地面上没有火,人们生活在无边无际的黑暗中,天神普罗米修斯看到这样的悲惨情景,从太阳车上"盗"取火种,为人类带来了光明和温暖。学生对文本的感悟是建立在对材料阅读的基础之上的,扫清知识的障碍,理解知识的意义,阅读才会走向深入。因此,在教学中应抓住重点词品析,引导学生自悟,
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在“一带一路”背景下,近年来以小语种为外方教学语言的中外合作办学越来越多,而小语种教学在办学中的重要性也逐渐凸显出来。分析研究中外合作办学小语种教学优化路径,助力中外合作办学的人才培养。提升中外合作办学小语种教学的教学质量,一定要充分考虑到语言学习和专业课程学习之间的联系,具体举措要涵盖培养方案、教师、学生等各个方面,做到全面优化,整体提高,从而保障中外合作办学的质量。
分布式光伏发电技术的推广,可以有效地节约资源,是未来智能电网发展的趋势,利用虚拟电厂可以为其提供强大的技术支持,一方面促进分布式电源的推广应用,另一方面也可以促进分布式电源的市场化发展。但是由于技术条件的限制,我国虚拟电厂发展的起步较晚,还存在很多有待改进的地方,需要相关部门起到主导作用,将各个利益相关方联系起来,从制度、技术等各个方面入手,促进虚拟电厂在分布式光伏发电中的应用。
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