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随着我国教育事业的蓬勃发展，新时期对小学美术教学提出了更高的要求，作为提高学生审美能力和艺术鉴赏能力的重要学科，如何能够迎合素质教育改革要求，提升美术教学成效显得尤为重要。小学美术教学中，传统教学理念和教学方法已经无法满足实际教学需要，而在教学中应用生活化教学法，加强课堂生活之间的联系，可以有效激发学生的学习兴趣，全身心投入其中，积极配合教师完成教学任务，潜移默化中养成良好的审美素养，健全人格。本文主要就小学美术生活化教学法的应用进行分析，结合实际情况，提出合理的改善措施。