【摘 要】
：
基于以学生为中心的教学理念,将“翻转课堂”的教学模式引入物理实验课程的教学中,开展了以问题为引导的物理实验课程教学内容与教学模式的改革。从实验预习、课内实验和课后
论文部分内容阅读
基于以学生为中心的教学理念,将“翻转课堂”的教学模式引入物理实验课程的教学中,开展了以问题为引导的物理实验课程教学内容与教学模式的改革。从实验预习、课内实验和课后总结三方面模块入手,将线上资源的自主学习与线下课堂的实验教学相融合,提升学生学习自主性和课程的多样性,促进知识的内化吸收,突出课程的高阶性,助力人才培养目标的实现。
其他文献
一、照相机的选购选购什么样的照相机要根据自己的经济条件和个人的兴趣来定。一般来说,初学摄影者可买普及型照相机为好。如135型照相机,体积较小,携带方便,操作简单,适合练
<新药临床>1995年第14卷第二期118页刊登"纳洛酮治疗眩晕"一文,读后深受启发.自1995年6月-2000年12月,我们对25例美尼尔氏的病人进行了临床观察,首要报告如下:
平面设计主要是利用符号和图片等方式传达某种想法,平面设计属于视觉传达艺术重要的一部分,平面设计中存在各 种影响因素,设计人员需要合理搭配图像色彩,保障平面设计效果。
舰船磁性磁场分解是舰船物理场等领域教学的重点和难点。本文提出并分析了先进行磁性分解后进行磁场分解的教学模式。在磁性分解阶段,舰船磁性按照舰船坐标系分解为3个分量,
2001年11月我国已加入了WTO,打开我国农产品直面世界的通道,同时中国将向竞争力很强的国外农产品进一步开放.外国农产品将不仅凭借其价格优势,更会以质量优势,对我国农产品构
要整顿和改善农副产品的商品流通,必须理顺以下几个关系。首先,从思想上理顺计划与市场的关系。就概念而言,“计划经济”与“市场经济”相对应,“计划调节”与“市场调节”相
六十年代初期,高邮县开始建立社会粮食储备,坚持年年储一点,逐年增多。经过10多年的艰苦努力,据1979年年报统计,全县储粮已有7950万公斤(不包括借出部分),人均占有111.5公斤
“菜篮子”问题是近年来人们谈论最多的热门话题之一。去年,在经济过热、需求过旺的“大气候”下,全局性通货膨胀的连锁反应,使副食品价格不断上涨,这个连锁反应由五个环节组
1985年以来,我省生猪生产一直处于曲线运动。出路是什么,本文想略陈己见。 (一)稳定粮食生产,发展养猪大户。只有发展粮食生产,大量发展饲料加工业,才能稳定生猪生产。在养猪
改革的春风吹来了理论研究的春天。商业经济学会这一群众性学术团体的诞生,适应了改革开放需要加强理论研究的形势,是改革的应运儿。我们常州市商经学会成立以来,已经历了七