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多元融入共建共享
【出 处】
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杭州(我们
【发表日期】
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2017年08期
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摘要：為使初中学生不止获得课堂上的多媒体教学便利，把碎片化时间更好地用出来，提升学习效能，当前的初中生数学课堂使用大量移动终端社交应用软件，本篇以促进变式教育发展为前提，剖析了信息化环境下初中生数学变式教育工作的发展状况，介绍了变式教育概述，并针对初中生数学变式教育给出了一些教育建议。关键词：信息技术;初中数学;变式;策略探究引言：在信息技术普遍应用的大环境下，初中课程教学内容也随着迈向了更高的台阶。一个经典的教学模式也应声而出，变式教学的实用性非常高。它融入现代的教学技术手段，以传统比算法为基础，两者相
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摘要：传统的教学模式使学生处于被动学习的状态，学生个性化发展被压制，教学手段单一，缺乏趣味性，学生的学习兴趣不足。随着新教学模式改革，快乐教学理念逐渐走进小学教学课堂，让学生在学习的同时，体验到学习的乐趣。本文通过分析分析当前我国教育中存在的问题，提出一些改革措施与策略，激发学生学习兴趣。关键词：快乐教育;小学语文;教学探析前言随着新课标走进校园，人们对学生身心发展的关注度提高，学校进一步改革教学模式，优化教学手段，提升学生处理问题的能力与方式。传统教学观念，因教学模式较单调，教学效果不显著，使学生在课堂
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