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“文化就像空气一样,除了不在手里,无所不在;德行是德性的显现,失意不失态,得意不忘形,对待任何人都彬彬有礼。”近日,上海农林职业技术学院1300多名学生,聆听来自上海交通大学施索华老师主讲道德讲堂第二讲《君子不器——学生思想道德修养与文化素质提升》。
“修养也叫教养,是内敛的修为,有着无言的魅力;修养犹如雪花,悄无声息落在你的肩头,当你感觉到的时候,它已经没有了。”施老师娓娓道来的开场,立即吸引了在场的师生。
“君子不器”“己所不欲,勿施于人”“水至清则无鱼,人至察则无徒”……古代典籍中的语句出现在施老师的讲座中,短短一个半小时,她已把师生带进文化和道德的广阔天地游弋。
“思想政治课怎么入学生心田?”施老师把“文化”喻为“汤”,把政治喻为“盐”:“把政治这把人人都需要的盐放在生活和文化这碗汤里,喝下去,大家既吃了盐又喝了一碗鲜美的汤。”她用生动的比喻为同学们深入浅出地讲解,令大家听得津津有味。“头上的星空是世界观、宇宙观;心中的法则是人生观、价值观。把坚持当成一种习惯,成功就不再遥远。”
施老师的演讲内容丰富,从古到今,从国内到国外,从礼仪知识到人生智慧,从医学到心理学……她相信“文以载道”“以文化人”是最好的教育方法。学生“亲其师”,才会“信其道”。
“古代二十四孝,有许多糟粕,需要摈弃。但是新版二十四孝行动标准:节假日尽量与父母共度;为父母举办生日宴会;亲自给父母做饭……同学们问问自己,你能做到几孝呢?”施老师为同学们布置的家庭作业,将道德讲堂现场气氛推向了高潮。这一发问,也引发同学们思考和热烈响应。
施老师走进生活、贴近师生、从小事入手、自然生动的演讲,赢得千余名师生的笑声和掌声。尤其难能可贵的是,施老师本次是抱病开讲,讲完后就赶赴医院挂急诊看病。她的言传身教为同学们树立了真正的榜样,“其实,提高自己的修养不能,从身边事做起,一样可以做好。”同学感言。
“修养也叫教养,是内敛的修为,有着无言的魅力;修养犹如雪花,悄无声息落在你的肩头,当你感觉到的时候,它已经没有了。”施老师娓娓道来的开场,立即吸引了在场的师生。
“君子不器”“己所不欲,勿施于人”“水至清则无鱼,人至察则无徒”……古代典籍中的语句出现在施老师的讲座中,短短一个半小时,她已把师生带进文化和道德的广阔天地游弋。
“思想政治课怎么入学生心田?”施老师把“文化”喻为“汤”,把政治喻为“盐”:“把政治这把人人都需要的盐放在生活和文化这碗汤里,喝下去,大家既吃了盐又喝了一碗鲜美的汤。”她用生动的比喻为同学们深入浅出地讲解,令大家听得津津有味。“头上的星空是世界观、宇宙观;心中的法则是人生观、价值观。把坚持当成一种习惯,成功就不再遥远。”
施老师的演讲内容丰富,从古到今,从国内到国外,从礼仪知识到人生智慧,从医学到心理学……她相信“文以载道”“以文化人”是最好的教育方法。学生“亲其师”,才会“信其道”。
“古代二十四孝,有许多糟粕,需要摈弃。但是新版二十四孝行动标准:节假日尽量与父母共度;为父母举办生日宴会;亲自给父母做饭……同学们问问自己,你能做到几孝呢?”施老师为同学们布置的家庭作业,将道德讲堂现场气氛推向了高潮。这一发问,也引发同学们思考和热烈响应。
施老师走进生活、贴近师生、从小事入手、自然生动的演讲,赢得千余名师生的笑声和掌声。尤其难能可贵的是,施老师本次是抱病开讲,讲完后就赶赴医院挂急诊看病。她的言传身教为同学们树立了真正的榜样,“其实,提高自己的修养不能,从身边事做起,一样可以做好。”同学感言。