【摘 要】
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良好的课堂情绪是我们达到教学目的的保障。因此,如何才能保持良好的课堂情绪,使教与学双方都在良好的情绪状态下完成课堂教学,是值得我们重视的一个问题。作为一名教师来讲,
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良好的课堂情绪是我们达到教学目的的保障。因此,如何才能保持良好的课堂情绪,使教与学双方都在良好的情绪状态下完成课堂教学,是值得我们重视的一个问题。作为一名教师来讲,既要调整好自己的情绪,又要调动学生的学习积极性,这样才能保持良好的课堂效果。一、教师情绪的自我调控教学过程中,教师不仅是通过自己的言语也是通过自己的情绪来进行教学的。在课堂中教师总是把自己的情绪潜移默化地传递给学生,从而影响学
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