论文部分内容阅读
一、教学目标知识与技能目标:1.经历探索简单图形轴对称性的过程,进一步体验轴对称的特征,发展空间观念;2.探索并了解线段垂直平分线的有关性质;3.应用线段垂直平分线的性质解决一些实际问题;4.会用尺规作线段的垂直平分线。过程与方法目标:养成善于观察的习惯,从不同的情境中,通过思考、分析,总结共性,学会学习。