【摘 要】
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信息技术与作文评改的整合为语文教学带来了新的生机和活力.它优化了作文评改课堂教学环境,改变了教学模式,丰富了教学内容,弥补了传统作文评改的许多不足,为学生创设了多维
【机 构】
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青海省西宁市湟中县鲁沙尔镇第二小学 青海 西宁 811600
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信息技术与作文评改的整合为语文教学带来了新的生机和活力.它优化了作文评改课堂教学环境,改变了教学模式,丰富了教学内容,弥补了传统作文评改的许多不足,为学生创设了多维的习作欣赏环境,真正激发了学生作文评改的兴趣,发挥了学生创造的个性,大大提高了课堂教学效率,为作文评改开辟了新的道路,从而使学生文思泉涌,引来源源不断的作文之“活水”.
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