摘 要：优秀传统文化蕴含着中华民族的智慧和品格，是生活在这片大地上的人们经过几千年文化积淀和战胜各种困难的结晶。开展国学经典诵读活动，可以给孩子幼小的心灵种上优秀传统文化的种子，并使其在孩子的内心里不断地发芽、生长，使他们成长为具有丰富的国学文化底蕴、家国情怀、民族精神，能够继承优秀文化、积极向上和有责任担当的民族文化传承者。从小开展中华文化教育可以影响孩子价值观的形成，有助于他们用中华文化的智慧看待世界，找到自身成长和适应社会的正确方法，找到处理与他人、自然与社会关系的正确方法。
　　关键词：经典诵读;语言教学;传统文化
　　一、 引言
　　优秀传统文化在一个民族和国家的发展过程中具有重要价值，国学经典蕴含着丰富的文化知识，对于一个人的文化修养，特别是学生的文化修养和个性品质有着深刻的影响。组织开展经典诵读活动是传承和发展优秀中华文化的具体措施，优秀传统文化将会影响学生一生的发展。组织开展经典文化诵读活动，是促进我国经济社会发展和文化发展的重大举措。目前，全国各级各类学校组织了各种形式的经典文化诵读活动，有力推动了经典文化诵读的教学，促进了学生的文化修养和道德品质的提升。文章主要探讨国学经典诵读对于学生成长的重要性，以提高人们对于经典文化诵读活动加强学生思想道德教育和文化素养教育的认识。
　　二、 国学经典诵读的重要性
　　国学经典蕴含着文化与智慧，是可以为中华儿女成长与发展中过程中提供精神营养的，是国家和民族发展的文化内核。
　　诵读经典可以提高诵读者的文化素养，增强他们的智慧，净化他们的心灵。诵读活动还能有效提升文化自信，让国人感受民族精神的伟大，提高国家的文化软实力，增强文化认同感，提升国人对文化传承的使命感。国学博大精深，是民族精神，也是人生智慧。国学经典诵读不但应成为幼儿和青少年的日常，也应该成为每一个中国人的日常。我们应该坚持国学经典诵读，让经典诵读给我们带来熏陶，提升每一个人的文化修养。国学是国家文化之本，让我们重视经典诵读，让经典诵读塑造我们和孩子们的人格，增强每一个人的仁爱之心、正义之心、责任意识、文化素质和道德修养。
　　三、 国学经典诵读对孩子成长的作用
　　国学经典诵读对于孩子的成长具有多重作用。主要体现在国学经典诵读对于孩子语言能力的提升、记忆力的发展、文化素养的提升、思想道德的提升、人生智慧的启迪等方面，这也是文章重点谈论的内容。
　　（一）国学经典诵读提高孩子语文素养
　　国学经典诵读大多由语文教师组织实施，而经典诵读是语文教学组织的具体形式之一。通过经典诵读活动，学生对于优秀传统文化和优秀作品有了基本的认识，可以从经典作品中学习语言表达方式，提高自身的语言素养和语言能力。熟读唐诗可以提高学生的韵律感，长期坚持甚至能够实现自己创作的目标。毫无疑问，坚持经典诵读活动，能有效丰富学生的语言知识，提高语言应用能力，在寫作过程中，学生可以大量引经据典，用经典诵读得来的经典语句来表达自己的思想。当学生面对自己感兴趣的场景或自己认识比较深刻的话题时，可以对所要表达的内容更加准确的描述。因为国学经典是我们中国人共同的文化，引用经典可以用极少的词句表达丰富的内涵，传递更多的信息，还可以提高语言表达的精炼度。国学经典诵读还可激发孩子对语文学习的兴趣，培养他们语文学习的积极性。特别是幼儿园和小学的孩子，记忆力较强，他们对于经典诵读和优秀文化的认识会产生深刻的印象，这会在他们的内心进行积淀，影响他们未来成长与发展的方向与高度。
　　（二）国学经典诵读提高孩子记忆能力
　　经典诵读活动离不开对经典篇目的反复朗诵和记忆。对12岁以下的孩子而言，他们正处于记忆发展的高峰期，他们对自己曾经诵读过的句子，都能够保持长久记忆，他们在对于经典诵读篇目具有深刻记忆，等他们成长以后，会对自己记忆深处的语句产生更加深刻的理解。教学中教师应该做的是让孩子进行更多的经典篇目的诵读，并记住更多精美的反映着中华民族智慧和中华民族精神的
　　语句，让孩子在大量记忆基础上，不断提高自身的文化修养和纠正自己的思想认识，形成正确的价值观。从而让大量经典语句记诵成为他们未来成长的文化基础，也成为能够惠及他们一生的精神力量。这些文化经典在未来他们成长的某个阶段，会发挥其应有的作用，同时，大量的经典诵读篇目的记忆，可以有效训练孩子的记忆力，这对于孩子在未来学习其他科目具有重要意义。
　　（三）国学经典诵读增强孩子的文化素养
　　前面提到国学经典对于孩子语言素养的提升和孩子记忆力的提升，这两项只是文化经典诵读给孩子成长带来的表层影响。经典诵读提升孩子的文化素养、引导孩子的审美价值取向和提高孩子的思想道德水平，才是国学经典诵读给孩子成长带来的实质性影响。国学经典的最大价值便是对孩子的文化影响。我们知道文化与政治经济有着千丝万缕的联系，他们各有区别又互相交融、互相影响，文化对于社会政治的影响较为深刻。良好的文化，能够带来稳定的政治架构，而政治架构反过来也通过舆论、教育等方式影响着文化的发展方向。中华文化蕴含着中华民族的优秀智慧，在中华民族发展的各大节点上发挥了重要的作用。当前我国重视中华文化的传承与发展，着力树立国人的文化自信，这有助于我国形成良好的社会风气，构建优秀的道德体系，促进我国经济社会高质量发展。在学校教育中开展经典文化诵读活动既是教育的重要内容，也是经济文化发展和社会发展的必然要求。开展经典文化诵读活动是提升孩子文化修养，促进他们成长为适应未来经济社会发展要求、实现中华民族伟大复兴和追求美好生活的有力建设者。经典诵读能增强孩子的文化素养，也是提升他们抵御外来文化侵袭的有力武器。
　　（四）国学经典诵读增强孩子的美学认知
　　中华优秀经典文化蕴含着丰富的美学价值，经典文化语句精炼，易于诵读，单纯从语言文字的角度而言就可以凸显美学价值。经典文化所蕴含的人生哲理和精神文化能够陶冶人的道德情操，经典诵读文本闪烁着中华民族智慧的星光，可以让人产生良好的情感体验。 　　经典诵读中大量写景和抒情的文本材料能够有效陶冶诵读者的审美情趣，塑造诵读者的审美认识。通过经典诵读，我们可以提升自己的审美能力，在生活中提高对美好场景的感受力，经典诵读过程本身就是一种精神享受。审美体现一个人的价值取向，用经典诵读来培养孩子的美学认知和美学取向，是使孩子向中华文化靠拢，继承和发扬优秀传统文化，树立文化自信的具体措施。
　　（五）国学经典诵读增强孩子的道德修养
　　国学经典蕴含着丰富的道德教育素材，经典文化中所体现出来的爱国主义情感、忧国忧民的家国情怀、热爱田园的闲情逸致，都是对学生开展德育教育的良好素材。国学经典通过孩子们的记诵，会给孩子留下深刻的印象，在他们过程中无时无刻不在影响着他们的思想认识和道德标准。国学经典所蕴含的道德素材包含各个方面，教师应该在国学经典诵读活动组织中，有意识地给学生提供多方面的德育教育经典文本，让学生对各类提升学生思想道德修养的经典文本进行诵读和记忆。国学经典读来朗朗上口，往往比教师专门开展的德育教育更具有说服力和影响力。教师在教学中一定要充分发挥国学经典对于学生思想道德修养的积极作用，组织各类活动，让学生领会国学经典的要义。
　　（六）国学经典诵读启迪孩子的人生智慧
　　国学经典是中华文化智慧的结晶，自然有利于启迪孩子的人生智慧。孩子对于经典的具体内容和文本背后的信息，并不能得到深刻的理解，孩子在成长过程中积累了一定的生活经验，有了一定的生活认识和思考能力之后，才能真正启迪他们的智慧。小时候诵读的经典片段，将成为孩子未来一生的精神营养，教师可以在经典诵读活动中向学生
　　讲解典型易懂的国学经典内容，并在他们充分理解的基础上，组织各类经典诵读活动，提高国学经典诵读活动的效率。国学经典所体现出来的人生智慧将影响着孩子在未来道路上的成长，以及他们成人以后对待人生的基本态度。启迪智慧是国学经典在孩子诵读活动中的又一价值。
　　四、 结语
　　经典诵读活动可以将游戏文化的种子深埋于孩子幼小的心灵，影响他们的思想认识和价值取向;经典诵读活动可以促进学生语言能力的提升与发展，对于学生文化素养的提升和人格品质发展等都具有积极意义。经典诵读活动作为文化传承的重要形式，不仅能够促进学生个人发展，也会对经济社会发展产生影响，教师在教学中要重視经典诵读活动，通过创新形式来提升经典诵读活动的效率，促进学生传统文化修养的提升和思想道德的发展，让孩子成为优秀传统文化的热爱者、继承者和发扬者。
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　　作者简介：金亚琴，甘肃省定西市，安定区锦屏幼儿园。