切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
风暖雁寻去 松高人独来——中国图书“走出去”十年步伐
风暖雁寻去 松高人独来——中国图书“走出去”十年步伐
来源 :编辑之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dragon121212
【摘 要】
:
随着国家经济实力的提升,提高文化"软实力"的历史使命,使得中国图书"走出去"成为一种历史的必然,成为当代中国出版业前进过程中的一种常态。十年来,中国图书主要通过图书商品
【作 者】
:
潘文年
【机 构】
:
安徽大学新闻传播学院
【出 处】
:
编辑之友
【发表日期】
:
2012年01期
【关键词】
:
图书
走出去
政府扶持
【基金项目】
:
2010年度江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“江苏文化产业走出去战略、途径与政策研究”(2010ZDIXM015);2007年度国家哲学社会科学基金项目“中国图书走向世界‘三位一体’策略体系研究”(07CXW004)最终成果的一部分
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着国家经济实力的提升,提高文化"软实力"的历史使命,使得中国图书"走出去"成为一种历史的必然,成为当代中国出版业前进过程中的一种常态。十年来,中国图书主要通过图书商品输出、图书版权输出、海外直接出版三种方式实现"走出去"的。
其他文献
嫁给山歌
期刊
山歌
民歌
情花
郭庆
“且”字虚化考察
古代汉语中的"且"字是个多义词,其中,充当句首语气副词的"且"是由表示递进关系的连词"且"虚化而来。考察"且"字虚化的轨迹,并探求其虚化的原因以及"且"字与"夫"字连用后"且"
期刊
“且”字
虚化
句法位置
且夫
连用
新形势下高校青年教师立德树人观念的提升策略
新形势下提升高校青年教师立德树人观念,对于确保高校坚持社会主义办学方向,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重大而深远的意义。就整体而言,高校青年教师
期刊
高校青年教师
教书育人观念
策略
高校
SGSN Pool部署的关键问题探讨
深入分析了SGSN Pool组网技术在现网的部署实施中的网路组织、NRI设置、负载迁移等关键问题;结合网络实际以及不同厂家的设备特点,提出相应的解决方案。
期刊
SGSN
Pool
网络资源标识符
负载均衡
负载迁移
SGSN pool NRI Load balancing Load migration
低度淡爽型苦瓜啤酒的研制
针对人们消费需求的变化,研制开发了具有保健作用的苦瓜啤酒.本文对苦瓜汁的制备、添加以及苦瓜啤酒生产工艺、质量要求进行了研究,并就影响产品质量的关键因素进行了探讨.
期刊
淡爽型
苦瓜啤酒
生产工艺
质量要求
苦瓜汁
light beerbalsam pear juicebalsam pear beerdevelop
“知母不知父”的中国谱系
"知母不知父"的母系社会学说在西方和中国经历了两种不同的学术命运。在西方,它作为一个学术命题已被基本否定,但在20世纪的中国社会科学界却被广泛接受。西方"母权社会"学说
期刊
“知母不知父”
母权社会
无父无君
有母有国
社会学本土化
小学数学深度教学的内涵、缺失原因及对策
<正>一、小学数学深度教学的内涵与特征深度,《现代汉语词典》(2012版)给出了四种解释:一是深浅的程度;二是触及事物本质的程度;三是事物向更高阶段发展的程度;四是属性词,程
期刊
深度教学
教学方法
数学课堂教学
数学课程标准
教学评价
原因及对策
卷须链霉菌D-10 木聚糖酶酶解玉米芯汽爆液制备低聚木糖的研究
本文研究了卷须链霉菌(Streptomyces cirratus D-10)木聚糖酶水解玉米芯汽爆液,碱提玉米芯木聚糖的合适酶用量和酶水解时间,分别为80 U/100 mL,6 h和60 u / g,8 h.同时以玉米
期刊
卷须链霉菌D-10
木聚糖酶
酶水解特性
Streptomyces cirratus D-10 Xylanses steam-exploded corncob
三效热泵蒸发工艺在含氨废水处理中的应用及经济分析
论述了利用含铜废液生产硫酸铜工艺中含氨废水的处理方法,采用三效热泵蒸发工艺的运用,对工艺系统的设备及材料的选择进行了论述,建议含氯化铵废水可以采用三效蒸发技术并可
期刊
氯化铵
多效蒸发
应用
动手操作:小学数学深度学习的开始
深度学习,需要教师既要手里有操作,又要目中有学生。操作能提升学生的学习需要。设置操作时,教师要有开放观念,把学习的主动权交给学生,从课堂形式到教学设计都充分考虑学生
期刊
操作
运用
迁移
创新
与本文相关的学术论文