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元旦快到了,校园里又开始流行贺年片,大家在传递彼此间的新年祝福。在期终考试的前两天,上午最后一节课下课后,韩老师刚走出教室,班上一名叫马丽的同学悄悄地跟在她的后面,然后羞涩地递给韩老师一张漂亮的贺卡,贺卡上写着:“老师,祝您身体健康,工作顺利!”韩老师高兴地向她道了谢,然后回到办公室,把贺卡放在桌上,就到食堂吃饭去了。
就在韩老师吃完饭,回到办公室正要批改作业时,突然发现桌上的贺卡不见了。韩老师怎么找也没找到,还以为是哪个调皮的学生随手拿走了。这时,只见班长许晓燕上气不接下气地跑来告诉她:“老师,不好了,马丽在教室里一个劲地哭,我们怎么劝也劝不住。”韩老师听了有些莫名其妙:马丽刚才还是好好的,怎么就哭了呢?这些孩子呀,真是搞不明白!她心里嘀咕着,三步并作两步走到教室。
教室里的女同学都围在马丽的座位旁劝着她,见老师进来了,她们赶紧散开坐到自己的座位上。只见马丽满脸泪痕,哭成了大花猫,两只肩膀还一耸一耸的,显得十分的伤心。
“马丽,到底发生什么事啦?”韩老师来到她身边小声问道。听到老师的问话,马丽突然变得更加难过,竟然放声大哭起来,老师越是追问,她的肩膀越发耸得厉害。突然,韩老师发现她的手臂下压着一张贺卡——那不是她刚才送给老师的那张贺卡吗?怎么又回到了她的手中?见此情景,韩老师真是丈二和尚摸不着头脑了。
这时,许晓燕忙把韩老师悄悄地拉到一边,告诉了她实情:
就在同学们吃过午饭后回教室时,偶然经过老师办公室,有个眼尖的同学在办公室门口的垃圾桶里捡到了这张贺卡,恰好被马丽看到了这一幕,她以为是韩老师扔掉的,便抢过贺卡跑到教室里大哭起来。她说,一定是老师看不起她的贺卡,才会把她的贺卡丢进了垃圾桶里。
原来是这样!韩老师再三向马丽解释:这是个误会。可马丽还是哭个不停,也不肯把那张粘有饭粒的贺卡再送给老师。韩老师知道,自己在无意中深深伤害了一颗纯真的童心,她为自己的粗心大意后悔不已。
带着懊丧的心情,韩老师回到办公室,很快就弄清了事情的来龙去脉:原来有一位眼睛高度近视的老师在韩老师办公室吃饭,他以为桌上的贺卡是一张废纸,就顺手拿起来垫在饭碗下面,吃完饭后,这位老师把粘着饭粒的贺卡丢进了垃圾桶。
真相大白之后,韩老师连忙跑进教室,坦诚地向马丽说明了一切,马丽这才把那张粘着饭粒的贺卡重新送给韩老师,她破涕为笑:“老师,刚才我有些失态了,其实,仔细想想,一个好老师怎么会丢弃自己学生的贺卡呢?”
捧着这张失而复得的贺卡,韩老师感到手里沉甸甸的。从此,这张粘着饭粒的贺卡成了韩老师一份珍贵的礼物,她把贺卡压在办公桌的玻璃板下,让它时常提醒自己:孩子的内心世界是无瑕的,也是脆弱的,只有细致入微的呵护,才能构筑出师生之间美好的心灵桥梁。(作者单位:江西省南昌大学附属中学)
就在韩老师吃完饭,回到办公室正要批改作业时,突然发现桌上的贺卡不见了。韩老师怎么找也没找到,还以为是哪个调皮的学生随手拿走了。这时,只见班长许晓燕上气不接下气地跑来告诉她:“老师,不好了,马丽在教室里一个劲地哭,我们怎么劝也劝不住。”韩老师听了有些莫名其妙:马丽刚才还是好好的,怎么就哭了呢?这些孩子呀,真是搞不明白!她心里嘀咕着,三步并作两步走到教室。
教室里的女同学都围在马丽的座位旁劝着她,见老师进来了,她们赶紧散开坐到自己的座位上。只见马丽满脸泪痕,哭成了大花猫,两只肩膀还一耸一耸的,显得十分的伤心。
“马丽,到底发生什么事啦?”韩老师来到她身边小声问道。听到老师的问话,马丽突然变得更加难过,竟然放声大哭起来,老师越是追问,她的肩膀越发耸得厉害。突然,韩老师发现她的手臂下压着一张贺卡——那不是她刚才送给老师的那张贺卡吗?怎么又回到了她的手中?见此情景,韩老师真是丈二和尚摸不着头脑了。
这时,许晓燕忙把韩老师悄悄地拉到一边,告诉了她实情:
就在同学们吃过午饭后回教室时,偶然经过老师办公室,有个眼尖的同学在办公室门口的垃圾桶里捡到了这张贺卡,恰好被马丽看到了这一幕,她以为是韩老师扔掉的,便抢过贺卡跑到教室里大哭起来。她说,一定是老师看不起她的贺卡,才会把她的贺卡丢进了垃圾桶里。
原来是这样!韩老师再三向马丽解释:这是个误会。可马丽还是哭个不停,也不肯把那张粘有饭粒的贺卡再送给老师。韩老师知道,自己在无意中深深伤害了一颗纯真的童心,她为自己的粗心大意后悔不已。
带着懊丧的心情,韩老师回到办公室,很快就弄清了事情的来龙去脉:原来有一位眼睛高度近视的老师在韩老师办公室吃饭,他以为桌上的贺卡是一张废纸,就顺手拿起来垫在饭碗下面,吃完饭后,这位老师把粘着饭粒的贺卡丢进了垃圾桶。
真相大白之后,韩老师连忙跑进教室,坦诚地向马丽说明了一切,马丽这才把那张粘着饭粒的贺卡重新送给韩老师,她破涕为笑:“老师,刚才我有些失态了,其实,仔细想想,一个好老师怎么会丢弃自己学生的贺卡呢?”
捧着这张失而复得的贺卡,韩老师感到手里沉甸甸的。从此,这张粘着饭粒的贺卡成了韩老师一份珍贵的礼物,她把贺卡压在办公桌的玻璃板下,让它时常提醒自己:孩子的内心世界是无瑕的,也是脆弱的,只有细致入微的呵护,才能构筑出师生之间美好的心灵桥梁。(作者单位:江西省南昌大学附属中学)